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I nostri corsi di lingua inglese

News Magazine Giovedì, 15 Aprile 2021

ragazza con maglione arancione che tiene in mano una bandiera inglese per i corsi di lingua inglese di The BB's Way

 

  • Corsi di inglese per bimbi dai 3 ai 6 anni.
  • Corsi di inglese General English per adulti (livello A1- C2 del CEFR);
  • Corsi di inglese Young learners Starters-Movers- Flyers (livello pre-A1 e A1) per bambini che frequentano la scuola primaria, elementari;
  • Corsi di inglese Young learners Key (livello A2) per studenti della scuola secondaria di primo grado, medie;
  • Corsi Cambridge English livello B1,B2 e C1 per studenti della scuola secondaria di secondo grado.

Per ognuna di queste opzioni è possibile attivare un pacchetto individuale da 15 o 30 ore in qualsiasi momento dell’anno.

I corsi di inglese di gruppo annuali, invece, sono attivi da ottobre ad aprile dell’anno scolastico.

Le classi per ogni corso di gruppo sono di massimo 8/10 studenti e vengono create in base al risultato di un placement test gratuito che segue i livelli A1-A2-B1-B2-C1-C2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue, il Common European Framework of Reference for languages.

Ecco quali sono, in breve, i criteri per la divisione in classi secondo i livelli comuni del Common European Framework of Reference di riferimento per le lingue - scala globale.

 

Tav. 1. Livelli comuni di riferimento: scala globale

Livello Avanzato

Inglese C2

È in grado di comprendere senza sforzo praticamente tutto ciò che ascolta o legge. Sa riassumere informazioni tratte da diverse fonti, orali e scritte, ristrutturando in un testo coerente le argomentazioni e le parti informative. Si esprime spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso e rende distintamente sottili sfumature di significato anche in situazioni piuttosto complesse.

Inglese C1

È in grado di comprendere un’ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ne sa ricavare anche il significato implicito. Si esprime in modo scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo per cercare le parole. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Sa produrre testi chiari, ben strutturati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione.

 


 

Livello intermedio

Inglese B2

È in grado di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. È in grado di interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e tensione. Sa produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti e esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro e i contro delle diverse opzioni.

Inglese B1

È in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione. Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse. È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.

 


 

Livello elementare

Inglese A2

Riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.

Inglese A1

Riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede). È in grado di interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.

 


 

La tabella 1 in traduzione italiana ufficiale è la seguente, scaricabile direttamente in tutte le lingue a questo link ufficiale al sito del Council of Europehttps://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168045bc72

Non esitate a contattarci per un placement test gratuito che valuti il vostro livello di lingua inglese di partenza e ci permetta di inserirvi in uno dei nostri database. Potremo in questo modo preparare immediatamente un preventivo per un corso individuale oppure potremo contattarvi se avremo altri studenti interessati a formare un gruppo o mini gruppo per un corso di lingua inglese.

 


 

The BB’s Way divisione linguistica possiede una piattaforma propria per i corsi on-line chiamata B-school.

B-school vi permetterà di:

  • Vedere l’insegnante e interagire live;
  • Vedere e commentare le slide della lezione (normalmente materiale in formato pdf) su una lavagna condivisa “abilitata” agli studenti;
  • Completare esercizi sulla lavagna in tempo reale;
  • Condividere lo schermo dell’insegnante;
  • Comunicare attraverso una chat in tempo reale;
  • Prendere appunti condivisi con l’insegnante su un blocco note e salvarli a fine lezione.

 

La piattaforma è collegata a un registro elettronico (offerto da moodle) che presenta il calendario aggiornato delle lezioni, segna le presenze dei partecipanti, salva gli appunti e i documenti formato pdf o ppt delle lezioni e ovviamente “tiene traccia” dei compiti per le lezioni successive!

Tutti i corsi di lingua offerti dalla nostra scuola di lingue possono essere attivati online.

Per info scrivete a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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